NĂ€r vi slutligen kom till dammen för att mata ankorna med bröd đŠ, konstaterade barnen att det var mycket skrĂ€p i vattnet. Med tanke pĂ„ tidigare arbete med hĂ„llbar utveckling och allemansrĂ€tten, började alla att samla upp skrĂ€p och lĂ€gga det i papperskorgar! đŻ
Tillbaka pĂ„ fritids var flera elever inspirerade att fortsĂ€tta med miljötemat, sĂ„ de tillverkade affischer om nedskrĂ€pning!đšđŻ